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务实创新 聚焦课程
——2018无锡市少年宫课程设计大赛颁奖会暨交流研讨会
来源:少年宫 发布时间:2018年6月10日 浏览次数:792

    为继续深化改革少年宫教科研工作,明确校外教育工作职责,将课程建设作为工作重心,精心规划课程体系,全力加强课程开发,促进少年宫内涵发展,上半年教科室组织了无锡市少年宫课程设计大赛。本次大赛共征集作品29件,经专家评审,2件作品获得一等奖,6件作品获二等奖,8件作品获三等奖。

    6月8日,全体教职员工在行政楼会议室举办了大赛颁奖会暨课程设计交流研讨会。老师们结合自己开发设计的课程谈设计思路、谈体会、谈创新,精彩分享引起现场共鸣。杨庭嘉老师的《创意素描》、浦英姿老师的《歌唱祖国的家乡随想》、王真真老师的《太湖船点制作课程》、罗睿的《傣族舞蹈基本动作训练课程》、林云的《排演剧本课程 清明佳节之三顾茅庐》等丰富多彩的课程纷纷亮相。

    研讨会特邀了无锡教育科学研究院吕红日博士,他结合本次大赛的参赛作品做了精彩点评。在肯定大家取得进步,获得成果的同时,也指出了课程设计中出现的问题。比如对“目标—评价—内容实施”整体设计的思路和能力、课程实施模式的探索实践有待提高,“大课程”意识和观念有待建立。

    从本次大赛获奖整体情况来看,获奖作品在课程理念上蕴含着更加清晰的课程观,对所开发课程的功能把握更到位,较少出现课程功能窄化或者偏离主要价值方向;从育人文化看,获奖作品秉持的文化观也更贴近儿童心理逻辑,重视从兴趣出发满足发展需求,部分作品开始关照儿童发展的多样性和差异性;从活动性看,有部分作品意识到综合实践课程的重要性,尝试突破教室的局限,将课程实施空间转向更为广泛的社会,学生在与真实环境的交往互动中培养核心素养。从课程要素看,获奖作品均认真撰写并清楚呈现课程基本要素,老师们已理解各要素的内在联系。

    研讨会上专家结合点评,深入浅出地讲解了课程设计中的典型案例和设计框架,使得在座的教师们收获颇丰。